5.4. Выявить причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования и разработать памятки (рекомендации) по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования.
Дата выполнения: март- май 2024 года
Участники: учащиеся: 7-11классов
Количество участников: 30 человек (7 класс – 3 человека, 8 класс – 3 человека, 9 класс – 13 человек, 10 класс – 4 человека, 11 класс – 7 человек).
Список учащихся:
- Козека Ксения
- Лешкевич Тимофей
- Миронович Тимофей
- Косяк Дмитрий
- Плечко Виктория
- Сергейчик Денис
- Антонова Анна
- Булыга Николай
- Домановский Олег
- Жидкович Иван
- Козека Никита
- ЛазарчекнкоСирафима
- Лахвим Милена
- Лешкевич Вадим
- Мисовец Алексей
- Мотузко Кирилл
- Панасюк Екатерина
- Пуховец Даниил
- Репиха Вера
- Солошик Павел
- Козека Андрей
- Кравчук Марина
- Сушко Даниил
- Горбачук Дарья
- Козеко Кристина
- Кравчук Ольга
- Линник Наталья
- Мисовец Екатерина
- Солоха Вероника
- Крук Сергей
Наша школа находится в сельской местности и мы все проживаем здесь. Поэтому нас волнует проблема загрязнения воздуха в сельской местности и в микрорайоне учреждения образования. Мы решили выяснить, что же влияет на загрязнение воздуха в микрорайоне нашей школы .Чтобы узнать причины загрязнения воздуха мы действовали по плану:
1. Изучили литературу по данной теме.
2. Установили основные источники загрязнения воздуха.
3. Определили основные причины загрязнения атмосферного воздуха на сельскоймесности и в микрорайоне учреждения образования.
Как итог:
- в нашей деревне находятся механизированный двор, ремонтная мастерская, автозаправочная база, зерносушилка-склад;
- вблизи школы расположена котельная;
- на расстоянии 2 км от школы находится АЗС «Лукойл»
Причины загрязнения воздуха:
- использование топлива для сельскохозяйственной техники низкого качества;
- применение ядохимикатов на полях для борьбы с сельскохозяйственными вредителями, сорняками;
- хранение удобрений под открытым небом;
- использование твёрдого топлива в частном секторе для отопления жилых помещений;
- увеличение количества частного транспорта;
- весенние и осенние палы сухой травы, листвы, мусора на приусадебных участках.
На основании изученной проблемы мы разработали памятки по минимизации загрязнения атмосферного воздуха для СУП «Емин-агро», для местного населения. С результатами исследования ознакомили администрацию правления СУП «Емин-агро». Провели разъяснительную работу с местным населением с вручением памяток. Разместили памятки в общедоступных местах (магазин, СДК «Ровины», библиотека, ФАП.)
разгарнуць » / « згарнуць