Тэматычны план

№ 

название раздела,  

темы занятий, перечень изучаемых вопросов 

сроки проведе

ния 

ответствен

ные 

1-й класс 

11 

Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе.  

Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе  

сентябрь 

Бортничук Т.А.

Педагог социальныйФедчук Т.В.

12 

Тема 2. Режим дня школьника. Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника. 

декабрь

Бортничук Т.А.

13 

Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.  

Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться 

март

Бортничук Т.А.

14 

Тема 4. Положительные эмоции в жизни учащихся. 

Эмоции в нашей жизни. Значение эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной личности. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка 

май 

Бортничук Т.А.

2-й класс 

21 

Тема 1. Как помочь ребёнку хорошо учиться. Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка 

сентябрь

Романюк В.В.

22 

Тема 2. Главные правила здорового образа жизни.  

Здоровье школьника и его успехи в учёбе. Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов. Основные правила здорового образа жизни: рациональное питание, двигательная активность, положительные эмоции. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья 

декабрь

Романюк В.В.

23 

Тема 3. Влияние семьи на эмоциональное состояние ребёнка. 

Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия. 

Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка 

март

Романюк В.В.

Педагог социальный

Федчук Т.В

24 

Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье. 

Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика. Как научить современного ребенка трудиться 

май

Романюк В.В.

3-й класс 

31 

Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка.  

Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям 

сентябрь

Джига Т.С.

32 

Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников.  

Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младшихучащихся. Особенности межличностного общения. Самооценка младших учащихся

декабрь

Джига Т.С.

Педагог социальныйФедчук Т.В

33 

Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребёнок. 

Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни 

март

Джига Т.С.

34 

Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха учащегося. Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения.Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви 

май

Джига Т.С.

4-й класс

41 

Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов. 

Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимания, памяти. Личностные особенности младших школьников.  

сентябрь

Бородецкая Е.В.

42 

Тема 2. Как научить своего ребёнка жить в мире людей. 

Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся. Формирование правил поведения и хороших манер. Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение: основные составляющие 

декабрь

Бородецкая Е.В.

43 

Тема3. Ребёнок и компьютер. 

Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры.  

Влияние компьютера на организм и личность ребёнка. Плюсы и минусы использования компьютера учащимся. Как правильно организовать работу учащихся за компьютером. Сохранение здоровья ребёнка при работе за компьютером 

март

Бородецкая Е.В.

Педагог социальный

Федчук Т.В

44 

Тема 4. Книги в жизни учащегося.

Отношение ребёнка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире  

май

Бородецкая Е.В.

№ 

название раздела,  

темы занятий, перечень изучаемых вопросов 

сроки проведе

ния 

ответствен

ные 

5-й класс 

11 

Тема 1. Адаптация ребёнка в новом коллективе. 

Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников к школе  

сентябрь 

Тынкович Н.С.

Педагог социальный

Федчук Т.В

12 

Тема 2. Ребёнок среди сверстников 

Детский коллектив и его значение в развитии личностиучащегося. Потребности ребёнка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребёнку в налаживании отношений со сверстниками  

декабрь 

Тынкович Н.С.

13 

Тема 3. Ваш ребёнок вырос. 

Особенности младшего подросткового возраста. Физическое, психическое и социальное развитие младших подростков. Общение подростков со сверстниками и взрослыми. Трудности и риски младшего подросткового возраста 

март

Тынкович Н.С.

Педагог социальный

Федчук Т.В

14 

Тема 4. Меры наказания и поощрения в современной семье. 

Вопросы дисциплины в семье с младшими подростками. Почему не работают привычные методы воспитания. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета 

май

Тынкович Н.С.

6-й класс 

21 

Тема 1. Ошибки родителей в организации учебного процесса.

Ребёнок и удовлетворение его потребностей в семье. Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребёнка в семье. Типы семейного воспитания и их характеристика. Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Нравственные традиции и обычаи. Ценности семьи как основа воспитания ребенка 

сентябрь 

Вакульчик И.И.

22 

Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков.  

Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков. 

декабрь 

Вакульчик И.И.

Педагог социальный

Федчук Т.В

23 

Тема3. Безопасность подростков в сети Интернет. 

Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребёнка от опасностей в социальных сетях 

март

Вакульчик И.И.

24 

Тема 4. Организация летнего отдыха подростков. 

Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период 

май 

Вакульчик И.И.

7-й класс 

31 

Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников.  

Возрастные особенности 13-14-летних подростков. Специфика развития внимания, памяти, мышления. Половое созревание. Здоровье школьника и его успехи в учёбе 

сентябрь

Герцик С.Н.

Педагог социальный

Федчук Т.В

32 

Тема 2. Профилактика правонарушений подростков.  

Противоправное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки «группы риска» 

декабрь

Герцик С.Н.

Педагог социальный

Федчук Т.В

33 

Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста 

Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье.  

Родительский авторитет. Как его приобрести и как не потерять. Правила взаимодействия с подростком 

март

Герцик С.Н.

Педагог социальный

Федчук Т.В

34 

Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков. 

Отношение подростков к обучению. Потеря интереса к учебе у подростков – что делать и как избежать. Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка обучением? Мотивация на успех 

май

Герцик С.Н.

8-й класс

41 

Тема 1. Жизненные цели подростков. 

Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение.  

Успеваемость в школе как один из факторов успешного достижения целей 

сентябрь

Бобич Н.С.

42 

Тема 2. Как уберечь подростка от насилия. 

Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы») 

декабрь

Бобич Н.С.

43 

Тема 3. Осторожно: суицид. 

Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска. 

Профилактика суицидального поведения 

март

Бобич Н.С.

Педагог социальный

Федчук Т.В

44 

Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях. 

Понятие «конфликт». Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий фактор. Последствия развода для супругов и детей. 

Семейные конфликты в диаде «родители-дети», причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детско-родительских конфликтов.  

Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при возникновении школьных конфликтов 

май

Бобич Н.С.

9-й класс

51 

Тема 1. Портрет современного подростка. 

Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе 

сентябрь

Лучиц Т.Н.

52 

Тема 2. Агрессия, её причины и последствия.  

Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми. 

Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка 

декабрь

Лучиц Т.Н.

53 

Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. 

Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек  

март

Лучиц Т.Н.

Педагог социальный

Федчук Т.В

54 

Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию? 

Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка при выборе профессии? Знакомство родителей обучающихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков 

май

Лучиц Т.Н.

№ 

название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов 

сроки 

проведе

ния 

ответствен

ные 

10-й класс 

21 

Тема 1. Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня.

Факторы риска для здоровья современной молодёжи. Проблема здорового питания.Увлечение диетами. Гиподинамия – проблема современных молодых людей. Стресс и его влияние на здоровье. Вредные привычки. Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня.

сентябрь

Чернокал Н.Н.

22 

Тема 2. Первая любовь в жизни вашего ребёнка.

Особенности юношеской любви. Культура поведения влюблённых. Как помочь, а не навредить взрослеющему ребёнку.

декабрь

Чернокал Н.Н.

Педагог социальный

Федчук Т.В

23 

Тема3. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек. Репродуктивное здоровье юношей и девушек. Факторы риска для репродуктивного здоровья. Условия сохранения репродуктивного здоровья. Отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения. Рискованное поведение молодёжи. Незапланированная беременность и аборт. Профилактика ЗППП. Стиль жизни и репродуктивное здоровье молодёжи. Влияние семейного воспитания на формирование у подростков ценности репродуктивного здоровья.

март

Чернокал Н.Н.

24 

Тема 4. Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?

Влияние застенчивости и неуверенности на учебные успехи старшеклассника. Пути преодоления застенчивости и неуверенности старшеклассника дома и в школе

май

Охремчик Л.К.

Педагог социальный

Федчук Т.В

№ 

название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов 

сроки 

проведе

ния 

ответствен

ные 

11 класс

21 

Тема 1. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?

Определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников. Факторы, влияющие на выбор профессии. Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника. Приоритеты старшеклассников в выборе профессии. Профессиональные династии. Помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии

сентябрь

Цуник Е.В.

22 

Тема 2. Физическое совершенство. Готовность старшеклассников к труду, военной службе.

Зависимое поведение, его причины, факторы риска. Формирование зависимости. Виды гроз, представляющих опасность для жизни, физического, психического и нравственного здоровья и полноценного развития старшеклассника. Интернет-зависимость. Пути профилактики и преодоления: памятка для родителей.

декабрь

Цуник Е.В.

Педагог социальный

Федчук Т.В

23 

Тема3. Подготовка старшеклассника к будущей семейной жизни.

Воспитание старшеклассника как будущего семьянина. Формирование осознанного отношения к вступлению в брак и будущей семейной жизни.Формирование ценностного отношения к родительству, рождению и воспитанию детей. Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни

март

Цуник Е.В.

24 

Тема 4. Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам?

Профилактика экзаменационного стресса. Факторы, усиливающие и снижающие тревогу. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой (мнемотехники, приёмы концентрации внимания и приёмы расслабления и стрессовой ситуации).

Сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам. Помощь в подготовке к экзаменам: правила для родителей выпускников. Режим учебного труда и отдыха в экзаменационный период

май 

Тынкович Н.С.

Педагог социальный

Федчук Т.В