1.7

Изготовление и размещение кормушек для птиц,

организование регулярной подкормки птиц

Цель: освоить практические методы привлечения птиц и их подкормки.

Дата выполнения: декабрь 2020 года – март 2021 года.

Участники: учащиеся 1 – 11 классов (102 человека)

Акция «Птицы на кормушке»

         С наступлением холодов птицам становится труднее добывать себе корм. Чтобы им помочь, нужно своевременно смастерить и развесить кормушки в местах обитания птиц: парках, садах, возле дома и не забывать подсыпать корм ежедневно! Сытым птицам не страшен холод. Зимняя подкормка птиц – простой способ проявить человечность и стать добрее.  

         Самое главное – не забывать, что, развесив птичьи столовые, необходимо постоянно пополнять запасы еды для пернатых. Совместными усилиями мы поможем выживанию зимующих птиц в тяжелое для них

В рамках школьной акции «Птицы на кормушке» изготовили и развесили 46 кормушек в микрорайоне учреждения образования и своего дома. Учащиеся 6 класса оформили дневник наблюдений за птицами на кормушках.

Самые активные участники акции (19 человек):

1. Пашкович Егор
2. Таранович Владислава
3. Скибина Даниил
4. Павлич Маргарита
5. Демчук Евгения
6. Остапович Илья
7. Шило Иван
8. Рысь Валерия
9. Шиш Матвей
10. Тарасюк Виктория
11. Антонова Анна
12. Жидкович Иван
13. Козека Никита
14. Лахвич Милена
15. Панасюк Екатерина
16. Репиха Вера
17. Скибина Ольга
18. Максимович Екатерина
19. Стасюк Александр

 Акция «Поддержим птиц»

                В холодные дни птицы ищут корм в течение всего дня. А где ещё зимой добыть еду птицам? Всем известно, что гибнут птицы не от холода, а от голода. И помочь им выжить могут только люди! За кормушками ведём наблюдение после уроков, иногда смотрим на них из окон школы на переменах.

Полакомиться в птичью столовую прилетают синицы и воробьи, зеленушки и сойки. Учащиеся 8 класса для учащихся 1 – 4 классов провели мероприятие «Птицы нашей местности», показали презентацию «Зимующие птицы». Среди учащихся 7 – 9 учащихся состоялся конкурс по определению птицы-символа нашего учреждения. В результате голосования была определена птица-победитель.

Самые активные участники акции (25 человек):

1. Герцик Алексей
2. Евкович Арина
3. Лешкевич Валерия
4. Андреев Андрей
5. Булыга Александр
6. Павлич Вероника
7. Куликова Анна
8. Гончарук Анастасия
9. Горбачук Софья
10. Косяк Дмитрий
11. Страпко Александр
12. Булыга Николай
13. Домановский Олег
14. Лазарченко Серафима
15. Мисовец Алексей
16. Мотузко Кирилл
17. Пуховец Даниил
18. Козеко Кристина
19. Крук Сергей
20. Солоха Вероника
21. Прихач Алексей
22. Буйнич Максим
23. Волосюк Олег
24. Косяк Анастасия
25. Лукашевич Кирилл

         Ребята на протяжении всей зимы весны заботились о птицах, ежедневно дежурили в «птичьей столовой»: чистили кормушки, пополняли их собранным кормом. А птицы и рады! Со всех сторон слетались на кормушки! Регулярно проводилась подкормка птиц, уход за кормушками. Для учащихся 1 – 11 классов была проведена конкурсная программа «Всё о птицах».

В ходе выполнения задания учащиеся:

1. Осуществили покупку, сбор и заготовку растительного корма (подсолнечные и тыквенные семечки, зерна злаковых культур) осенью.
2. Подготовили смеси корма для кормушек, осуществляли постоянное его пополнение.
3. Изготовили кормушки, разместили их на территории учреждения.
4. Организовали постоянный ухода за кормушкой и наблюдения за птицами.
5.  Организованно проводили зимний учет птиц, заносили информацию на сайт учреждения образования, в базу данных.

разгарнуць » / « згарнуць

Дневник наблюдений за птицами на кормушках

Отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев. Они сбросили свой пестрый наряд из листвы. Откружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь.

И как только на улице похолодало, многие птицы засуетились, как будто их кто-то напугал. Почему это происходит?

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, теплый юг.

Другие – те народ иной:

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки.

Снежные метели и обильные снегопады, гололед, а так же часто меняющаяся погода и продолжительные сильные морозы всегда вызывают массовую гибель мелких птиц из-за недостатка пищи.

В зимний короткий день, собирая естественный корм, который очень трудно найти, птицы часто не успевают насытиться настолько, чтобы пережить ночь до утра. Если птицы изо дня в день не будут получать пищи, то они ослабеют и погибнут от истощения. Подкормившись на кормушке, они начинают усиленно разыскивать корм на деревьях в районе расположения кормушек. Чтобы помочь зимующим птицам, необходимо постоянно подкармливать их в течение зимы.

Главная цель подкормки – защита птиц от голода, сохранение их высокой жизнеспособности и предупреждение или значительное снижение выклёвывания почек плодовых деревьев зерноядными птицами.

Другая положительная сторона подкормки - привлечение пернатых в те места, где это необходимо человеку, поскольку часть птиц, прилетающих к кормушкам, с наступлением гнездового периода остаются в районе подкормки, там же выводят и выкармливают птенцов, обогащая лиственную фауну. В результате чего численность насекомых и их личинок будет уменьшена. Ежегодно в нашей школе проводится акция «Поддержим птиц зимой». Мы также приняли участие в этой операции, развесили кормушки и вели наблюдение за птицами, посещающими кормушки.

Цель работы:

Наблюдение за посетителями кормушек и выявление условий, влияющих на численность и видовой состав птиц.

Задачи:

1. Изучить видовой состав птиц, посещающих кормушки.

2. Провести наблюдения за посещаемостью кормушек от времени суток.

3. Сделать выводы по наблюдениям.

Методы исследования:

1. Изготовление кормушек.

2. Наблюдения за птицами, кормящимися на кормушках.

3. Учёт количества птиц, посещающих кормушки.

4. Ведение дневника наблюдений за погодными условиями.

Объект исследования: птицы, посещающие кормушки.

Наблюдение за птицами

Виды кормушек

Мы изготовили кормушки для птиц из самых различных материалов. Изготовили кормушку из-под бумажного пакета кефира, на одной из сторон которого вырезали окошко прямоугольной формы. У кормушки из полуторалитровой бутылки сделали овальное отверстие. Для того чтобы птички не резали себе лапки, грани, которые появились в результате разрезания бутылки заклеили прозрачной изолентой. Кормушку сделали из литровой банки и привесили на дереве горизонтально. Чтобы птица могла легко добраться до корма и вылезать обратно, положили в банку наклонно негладкую палочку. По ней птички, цепляясь своими острыми когтями, легко спускаются вниз и поднимаются вверх.

Кормушка на окне

На радость нам и птицам.

И каждый день по сто друзей

В окно моё стучится.

Синицы, галки, воробьи-

Тихони и задиры-

Стучатся дружно по утрам

В окно моей квартиры.

Какая радость видеть птиц

И слышать трель синичек!

Я каждый раз встречаю их,

Как дорогих сестричек.

Виды птиц, посещающих кормушки

Птицы, чаще всего посещающие кормушки, относятся к отряду воробьинообразных.

Синичка стучала, стучала в окно

Она вся замерзла, не ела давно

Не может найти ни еды, ни тепла

И помощь просить к людям пришла.

Большая синица – самая общеизвестная из тех нескольких видов, которые зимуют у нас. Окраска синицы нарядная. У нее черная головка, крылья, хвост и продольная полоска на груди, белые щеки, зеленоватая спинка и лимонно-желтая грудь и брюшко. Черная полоска на груди самца пошире, чем у самки, и идет далеко назад, на брюшке она расширяется и образует черное пятно, у самочки эта полоска становится все уже и уже и на брюшке пропадает совсем.

Зимой синичек можно часто увидеть на деревьях, в особенности на старых, с корой, покрытой глубокими трещинами. Они усиленно ищут что-то в трещинах коры и, найдя, быстро расклевывают и съедают. Так синицы истребляют ежедневно тысячи мельчайших яичек, отложенных различными насекомыми еще с осени. В пищу к синицам попадают также зазимовавшие насекомые и их личинки. От скольких вредителей избавляют нас наши маленькие друзья!

Для синиц особенно тяжел сильный снегопад. Снег покрывает все ветви, а на них-то и кормятся эти птицы. Зимой день короток, а аппетит у синиц зимой повышенный, так как нужно много тепла, чтобы не замерзнуть. И действительно, просыпаются птицы рано. Как только начинается рассвет, они жадно клюют кусочки сала, усаживаясь парами. После того как они скушают сало, они «пьют» снежок. Лакомятся салом в течение всего светового дня.

Открытые кормушки посещали и воробьи, но их было очень мало.

Чуть живой. Не чирикает даже.

Замерзает совсем воробей.

Как заметит подводу с поклажей,

Из – под крыши бросается к ней!

И дрожит он над зёрнышком бедным.

И летит к чердаку своему.

А гляди, не становится вредным.

Оттого, что так трудно ему…

По воробьям я узнавала температуру окружающего воздуха. Если воробьи гладенькие да аккуратные, значит тепло на дворе. А если взъерошенные, будто надутые – тут уж береги уши и нос? Я заметила: если ударит мороз – воробьи сразу взъерошиваются.

Мороз на улице или слякоть – он всегда бодрый. И, пожалуй самый шумный из птиц. Чистоплотен. Летом купается в лужах, в теплом песке, зимой – в пушистом снегу.

Ученые различают 14 видов воробьев. Наш домовый, или городской воробей, несомненно, самая распространенная птица на Земле. Воробьи предпочитают селиться по соседству с людьми. Основной корм этих птиц – зерна и семена растений.

Непросто поймать воробья – он наблюдателен, осторожен. Взрослые птицы совершенно не приручаются.  Схватит зернышко и под крышу.

Сойка – довольно красивая и нарядная птица, размером с галку, буровато-рыжая, с хохолком на голове, с черными концами крыльев и черным хвостом.

Это осторожные, очень подвижные, ловкие, хитрые и довольно крикливые птицы. Они быстро и легко скачут по деревьям, но летают плохо. Завидев хищную птицу, лису, хорька или человека, сойка начинает неистово кричать, вспугивая дичь или птицу.

Крик сойки – неприятное и резкое «кре-кре», имеет призывное и предостерегающее значение. Сойка может подражать голосам других птиц, мяуканью кошки и другим звукам.

Питается сойка личинками соснового шелкопряда, майскими жуками, ящерицами, лягушками, мышами, птенцами и яйцами мелких птиц, орехами, желудями, ягодами. Готовясь к зиме, сойки прячут запасы орехов и желудей в мох или под опавшую листву. Но добрую половину запасов теряют – не могут отыскать. Из спрятанных сойками семян весной вырастают молодые деревца. Сойка – главный распространитель дуба, в этом, пожалуй, главная ее польза.

Результаты наблюдений за птицами на кормушках

учащимися 6 класса

«Видовой состав птиц (дом), наблюдаемый

с 08.02.2021 г. по 12.02.2021 г.»   (Антонова Анна)

№	Вид птицы	Корм, поедаемый этими птицами	Время наблюдения	Дни наблюдений
				08.02	09.02	10.02	11.02	12.02
				Количество птиц
1	Сойка	Белый хлеб, шишки, орехи	16.00 – 17.00	2	2	2	4	4
2	Синица	Белый хлеб, несолёное сало, зерно, семечки	16.00 – 17.00	4	7	5	7	7
3	Воробей	Белый хлеб, зерно, семечки	16.00 – 17.00	4	8	6	6	9
4	Зеленушка	Орехи, семечки подсолнечника	16.00 – 17.00	3	4	3	5	6
5	Поползень	Семечки арбуза, несолёное сало	16.00 – 17.00	2	2	1	2	2

«Видовой состав птиц (дом), наблюдаемый

с 08.02.2021г. по 12.02.2021 г.»      (Панасюк Екатерина)

№	Вид птицы	Корм, поедаемый этими птицами	Время наблюдения	Дни наблюдений
				08.02	09.02	10.02	11.02	12.02
				Количество птиц
1	Синица	Белый хлеб, несолёное сало, зерно, семечки	16.00 – 17.00	2	2	3	4	6
2	Воробей	Белый хлеб, зерно, семечки	16.00 – 17.00	3	5	6	6	9
3	Сойка	Белый хлеб, шишки, орехи	16.00 – 17.00	1	1	2	2	3
4	Зеленушка	Орехи, семечки подсолнечника	16.00 – 17.00	2	2	4	4	6
5	Снегирь	Ягоды, засушенные зерновые травы	16.00 – 17.00	2	2	2	2	2

 «Видовой состав птиц (дом), наблюдаемый

с 08.02.2021 г. по 12.02.2021 г.»   (Козеко Никита)

№	Вид птицы	Корм, поедаемый этими птицами	Время наблюдения	Дни наблюдений
				08.02	09.02	10.02	11.02	12.02
				Количество птиц
1	Зеленушка	Орехи, семечки подсолнечника	17.15 – 18.15	2	2	3	4	3
2	Воробей	Белый хлеб, зерно, семечки	17.15 – 18.15	4	6	8	7	10
3	Синица	Белый хлеб, несолёное сало, зерно, семечки	17.15 – 18.15	4	2	6	6	7
4	Сойка	Белый хлеб, шишки, орехи	17.15 – 18.15	2	3	4	3	4
5	Снегирь	Ягоды, засушенные зерновые травы	17.15 – 18.15	2	1	2	2	2
6	Поползень	Семечки арбуза, несолёное сало	17.15 – 18.15	2	2	2	2	2

  «Видовой состав птиц (дом), наблюдаемый

с 08.02.2021 г. по 12.02.2021 г.»     (Скибина Ольга)

№	Вид птицы	Корм, поедаемый этими птицами	Время наблюдения	Дни наблюдений
				08.02	09.02	10.02	11.02	12.02
				Количество птиц
1	Воробей	Белый хлеб, зерно, семечки	16.00 – 17.00	3	3	6	7	8
2	Синица	Несолёное сало,  зерно, семечки, белый хлеб	16.00 – 17.00	2	4	4	6	6
3	Снегирь	Ягоды, засушенные зерновые травы	16.00 – 17.00	2	2	3	4	4
4	Сойка	Шишки, белый хлеб, орехи	16.00 – 17.00	1	1	2	4	4

 

Зимний день короток: аппетит  у птиц зимой повышается по сравнению с летом, так как много тепла нужно, чтобы не замерзнуть в мороз. Но как достать насекомых, когда они скрыты под снегом или твердой корочкой льда?..

Птицы – наши друзья. Наши незамысловатые кормушки спасли жизнь не одной птахе! Мы поняли, что охрана природы – это наша забота, и забота нашего молодого поколения. От нас, ребята, сейчас многое зависит: будут ли через 10-20-100-лет на нашей планете леса, сады, реки. Будут ли птицы подниматься высоко ввысь, чтобы спеть свои весёлые, звонкие песни.

По небу весело скользя,

Взлетят пернатые друзья,

И пропоют чирикая:

«Спасибо вам великое».

разгарнуць » / « згарнуць

«Большая синица -  птица-символ

нашей малой родины»

Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяет родную землю её символы.

Живой символ малой родины! Очень красивый и почётный статус. Но наша родная земля богата многочисленными и уникальными травами, деревьями. Разнообразен и животный мир, представленный  рыбами, амфибиями,   птицами  и млекопитающими, обитающими в лесах, в почвах, в воде. Как же выбрать самый, самый, самый  представительный организм, который смог бы нести это звание -  живой символ нашего учреждения?

Честно говоря, есть  у меня претендент на это звание.  А точнее  претендентка – большая синица. На первый взгляд – эта птичка-невеличка ничем особым не примечательна, нет о ней легенд и мифов, не совершала она воинствующих подвигов, не отметилась она  в  сельском хозяйстве, нет ремёсел, связанных  с этой птахой.

Однако есть  у этой птички и стать, и характер, и даже ряд заслуг, которые помогут претендовать большой синице  на статус   птицы-символа Ровинской средней школы, нашей малой родины.

На мой взгляд, символ должен быть узнаваем. А большую синицу знают абсолютно все от мало до велика.

Предположу, претендент на символ, должен быть красив, ну, по крайней мере, симпатичным. А наша синичка – настоящая модница! Ярко-жёлтая грудка и животик,   белоснежные щечки, черная головка, милые глазки-бусинки, тонкая, стройная, на тоненьких лапках в тёмных сапожках.  По этим признакам большинство и узнают синицу. Если присмотреться, то крылья у неё  серовато-голубые, а спинка – оливковая.

Вопреки своему названию, синего цвета в оперении синиц мало. А имя своё птицы рода parus получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!». Оказывается, у наших предков синица была особым символом, она символизировала Синюю Птицу, несущую удачу и везение. Славяне связывали образ Синей Птицы со светом, чистотой, добром и счастьем. Самые добрые рассказы и поверья связаны именно с синицей. Вот это многовековое почитание,  уважение  славян к синичке-сестричке!

Птицы – это особые животные, которые уже на подсознательном уровне вызывают положительные эмоции. Они очень чувствительны к малейшим изменениям вокруг себя. Синицы – одни из самых распространенных пернатых в нашей стране.

Самая распространённая примета, говорящая о скором наступлении весны и спокойной теплой погоды – это пение сладкоголосых синичек.

Птица символизирует добро и счастье. Эта птичка относится к живым существам, вызывающим только положительные эмоции.

         Считается большой удачей, если милая пташка села на раскрытую ладонь – можно загадывать желание. Если синичка на ладошке еще и запоет, то загаданное непременно сбудется.

Народная молва утверждает, что синица в руках лучше журавля в небе. Это спорное утверждение имеет основание. Синица – символ зодиакального знака Девы, который отличается упорством, прагматизмом и трудолюбием.

Есть много народных примет, объясняющих появление синиц рядом с человеком.

Вот несколько из них:

• Свист синички означает ясный безоблачный день;
• Если птицы гнездуются на доме, то это знак поздней и прохладной весны;
• Пение в обед – грядущий теплый день;
• Помет яркой птички говорит от грядущем богатстве или судьбоносной встрече;
• Если в феврале услышали синицу – к сильному морозу;
• Если осенью птица часто садится на окно, то будет морозная зима;
• Услышать пение птицы, находясь дома, но не видя её, вам дается надежда на исполнение желания или решение насущной проблемы

Недавно узнала, что на Руси  был издан настоящий указ, который грозил взимать крупный штраф за убийство большой синицы. Дело в том, что синицы – большие труженицы, они  кормят своих детенышей  60 раз в час!  При этом  взрослая птица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама, а  это 20 грамм!  Летом она и мух, и комаров ловит, малоприятных «невкусных» гусениц собирает, червячков

А чем зимой питается кроха?  Зимой синиц часто вижу на стволах деревьев и кустарников. Что она там делает?  Удивительно, но невеличка, как и дятел, может из-под коры извлекать различных паразитов: жучков, многочисленных личинок, клещей. Получается,  синица нашим  зелёным насаждениям несказанную пользу приносит! И делает это  с давних времён, в любое время года – спасает от поедания и гибели  растения Дрогичинского района. Чем не подвиг для нашей малой родины?!

Значит, синица  не только модница, но и большая умница, труженица!

Свидетельством любви  нашего народа к этой птички  являются многочисленные поговорки: «Мала синичка, да коготок востёр»; «И за синичку, птичью сестричку, свои святые Богу молятся!»; «Не много зинька ест-пьёт, а весело живёт».

Не велика – птичка-синичка, а и та свой праздник помнит. Тридцатого октября (день памяти святых мучеников Зиновия и Зиновии) значится в народе как праздник «зинек».

Действительно, моя любимица с сентября по май обитает рядом с человеком, так ей легче прокормиться, здесь и теплее. А вот   на лето перебирается в лес, чтобы не мешали потомство выводить. Но человек уже не одно столетие для синичек, которые сами домик не могут себе построить, изготавливает искусственные дуплянки. Вот поселится здесь синичка и  круглый год, можно слушать звонкие  песни, да и сад, огород  под присмотром будут.

Помню в детстве, зимой  мы всегда вывешивали кормушки, и в детском саду, и около школы, и во дворах. Так подкармливали птах  в холодные, голодные  времена. Новые кормушки в деревне появляются каждую зиму, пополняются птичьей провизией.  А в кроне кустарников,  деревьев то тут, то там белеют кусочки несолёного сала, самого излюбленного лакомства синичек. Громко звучит, но с детства нам прививали любовь и заботу о младших наших друзьях, учили охранять природу  с малых лет. И это замечательно.

Так в чём уникальность большой  синицы?  Это и модница, и труженица, и умница, первая сообщает об опасности, заботясь так о других. Первая она и о весне   сообщает звонкой песней. Одним словом, отличная птаха – большая синица!

разгарнуць » / « згарнуць

Конкурсная программа  «Всё о птицах»

Цель:

• Обобщить знания учащихся о жизни птиц;
• Воспитывать любовь и бережное отношение к миру пернатых;
• Создать условия для формирования у учащихся элементов экологической культуры и  ответственного  отношения к птицам родного края как неотъемлемой части природных ресурсов своей страны;
• Прививать любовь к природе и воспитывать гуманность.

Подготовительная работа

За неделю до мероприятия необходимо разделить учащихся школы на 3 команды по 6 человек:

Команда из учеников начальных классов;

Команда из учеников 5 – 8 классов;

Команда из учеников 9 – 11 классов.

Остальные ученики – зрители. Ученики  придумывают название  и девиз для своих команд. Необходимо украсить зал (плакаты и рисунки о птицах). Изготовить карточки для конкурсов.  Командам подготовить по 3  вопроса  для команд-соперниц.

Подготовить задания для 7 туров. Карточки содержат  задания (различной сложности для каждой из команд; задание может быть одинаковое для всех команд). Каждый тур  имеет своё название, ученики названия тура узнают в ходе его выбора.

Ход мероприятия

Ведущий

Кудряв и зелен лес дремучий

Листы зарей освещены,

Огнём охваченные тучи

В стекле реки отражены

Звенит и льётся птички голос,

Узнай, о чём она поёт

Вот царство жизни и свободы!

Здесь всюду блеск!

Здесь вечный пир!

Пойми живой язык природы

И скажешь ты: прекрасен мир!

Птицы — наши друзья!

         Птицы нам дороги как часть чудесной природы нашей планеты,нашей Родины.Их мелодичные, весёлые,звонкие песни,яркое оперение оживляет природу,вселяют в нас бодрость и радость.Без птиц природа мертва.Свою любовь к птицам мы доказали большой работой в рамках акции «Поддержим птиц».

         Мы провели конкурс плакатов и рисунков  о птицах; участвовали в изготовлении и развешивании кормушек; провели много мероприятий, которые были посвящены птицам.

Сегодня мы проводим конкурсную программу  «Всё о птицах», обобщим знания о пернатых.

Вам предстоит  вспомнить всё ,что вы знаете о птицах.  В игре принимает участие 3 команды:

Жаворонки     (начальные классы)

Совы                (5 – 7 классы)

Снегири           (9 – 11 классы)

Команда начальных классов может обращаться за помощью к классным руководителям.

Но прежде, чем мы перейдём к игре я представляю членов жюри,которые выявят команду-победительницу, определят самых  активных  ребят нашего мероприятия и подведут итоги всей акции.

В класс вбегает ученица.

Ученица

Дорогие учителя и ребята! Только что почтальон принёс тревожную телеграмму. Послушайте что в ней написано: «В окрестностях школы появился разоритель птичьих гнёзд – Птицегуб. Чтобы его обезвредить участникам необходимо правильно отвечать на все вопросы». Я желаю вам удачи. Спасите птичьи гнёзда.

Ведущий

Мы обязательно должны помочь птицам.

Для начала познакомимся с командами.

Представление команд

Ведущий

Спасибо командам. Мы предлагаем командам ответить на 2 шуточных вопроса

Может ли страус назвать себя птицей?   (Нет, он не умеет говорить.)

Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона,

 не потревожив её?  (Подождать, пока сама улетит.)

1 тур «Ребусы»   (по 4 ребуса для каждой команды)

За каждый правильно разгаданный ребус команда получает 1 балл.

2 тур  «Загадки»

(Для команды «Жаворонки»)

Кто так заливисто поёт

О том, что солнышко встаёт?         (Петушок)

Ходит вразвалочку, спотыкалочку.    (Утка)

Я по дереву стучу,

червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой -

Всё равно он будет мой!          (Дятел)

Непоседа пёстрая,

птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

самая болтливая.

Верещунья белобока,

а зовут её ...                 (Сорока)

Днём молчит, а ночью кричит.        (Сова)

(Для команды «Совы»)

«Меня ты увидишь теперь лишь в музее,

Крестьяне мной землю пахали всегда.

Но букву одну измени поскорее-

Я очень полезная птица тогда».            (Соха- сова)

Живет в лесу –
Ухает, как разбойник;
Люди его боятся,
А он людей боится.                     (Филин)

Молод конь, за морем бывал,

Спереди шильце, сзади вильце,

На груди белое полотенце.                    (Ласточка)

На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нём?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться -
Два могучие крыла
У хозяина ...                          (Орла)

Чёрный жилет, красный берет.

Нос, как топор, хвост, как упор.                (Дятел)

(Для команды «Снегири»)

Пролетит сквозь дым и тьму.

В Будапеште и в Каире,

В Пакистане и Алжире

Люди рады все ему.             (Голубь)

«Он умом богат»,

- Это в шутку говорят.

Не особенно умён.

Тем лишь и приметен,

Что окраской разноцветен,

Напускает важный вид,

Что услышит- повторит.           (Попугай)

Удивительный ребенок!

Только вышел из пеленок.

Может плавать и нырять

Как его родная мать.                  (Утёнок)

Зимой на ветках - яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это...                            (Снегири)

«С буквы «с»- живу в пруду,

Все рыболовы меня знают.

С буквы «ф» за красоту меня

Жар- птицей называют»                    (Сазан- фазан)

За правильно разгаданную загадку команда получает  1 балл, если команда не знает правильного ответа, то право ответа получают две другие команды – за правильный ответ команда получит 0,5 балла.

3 тур «Орнитологический футбол»

Команды по очереди должны назвать названия птиц на буквы алфавита. Проиграет та команда, которая не сможет ответить.

Например:

                     А – аист                                      Б – беркут

                     В – ворона                                 Г – грач

                     Д – дрозд                                  Е – ельник     

                     Ж – жаворонок                        З – зяблик  

                     И – иволга                                 К – казарка

                     Л – ласточка                             М – мандаринка

                     Н – нанду                                   О – орел

                     П – перепел                               Р – рябчик                        

                     С – скворец                                Т - типун

                     У – удод                                     Ф – филин

                     Х – хохлан                                 Ц – цапля  

                     Ч – чечетка                                Ш – шилоклювка

                     Щ – щегол                                 Э – эму

                     Ю -   юла                                    Я – ястреб.

Победившая команда получает 9 баллов.

4 тур «Неизвестная птица» (для болельщиков команд)

Болельщики команды «Жаворонки» - ученики 9 – 11 классов

Болельщики команды «Совы» - ученики 1 – 4 классов

Болельщики команды «Снегири» - ученики 5 – 8 классов

Ведущий читает вопрос. Болельщики команды, которые  раньше под­нимут  руку, отвечают первыми. Если они ответили неправильно, то шанс помочь своей команде имеют болельщики других команд.

1.Удивительно красиво белоснежное оперение этой пти­цы. Весной, с наступлением брачного периода, на ее спи­не вырастают и сохраняются до начала лета особые чудес­ные перья, напоминающие своеобразную кружевную на­кидку. Длинные пучки этих перьев, колыхающиеся при малейшем колебании воздуха, называют эгретками. Перья этой птицы шли на украшение женской одежды и цени­лись очень высоко, но это привело к почти полному ее истреблению. Сейчас охота на эту птицу запрещена. Назо­вите ее. (Белая цапля.)

2.Один из самых лучших певцов. Его пение часто срав­нивают с пением соловья. Натуралист Кайгородов расска­зывает: «Мне известны многие случаи, когда несведущие люди принимали этот свист за соловьиный и уверяли, что слышали соловья, в то время, когда в лесу еще местами лежал нестаявший снег. Они не хотели верить, что подоб­ные звуки могли принадлежать какой-то другой птице». Но в отличие от соловья не услышишь знамени­того соловьиного щелканья и раскатов. О какой птице на­шей фауны идет речь? (Певчий дрозд.)

3.Одна из замечательных особенностей поведения этой птицы — великолепная ориентация и умение вернуться из любого места кормежки или водопоя. Это качество и по­служило причиной ее одомашнивания, которое произош­ло 5-6 тыс. лет назад. Она может проводить в полете много часов подряд и иногда развивает скорость до 100 км/ч. Эту птицу использовали как почтальона. Кто это? (Голубь.)

4.Основная пища этих птиц — насекомые, которых они поглощают в огромных количествах. Причем из всех пер­натых только они клюют мохнатых гусениц, покрытых ядо­витой шерстью. Натуралисты в старину отмечали, что глотка и желудок этих птиц изнутри покрыты мехом. Наблюдение верно, только «мех» этот не собственный. Это многочис­ленные волоски гусениц, которые впиваются в стенки желудка и глотки птицы. Время от времени она отрыгивает эту шерсть. О какой полезной для леса птицы идет речь? Так же эта птица подкладывает свои яйца в чужие гнезда (Кукушка.)

5. Под водой блестела. Перья смазала жиром. Когда птица погружается в воду, воздух пузырится на ее жирных перьях - 30 секунд птица находится под водой. Питается водяными жуками.

Отгадайте, о какой птице идет речь.                 (Оляпка - водяной воробей).

6. Размах крыльев у этой птицы около 2 метров. Мощные ноги с большими сильными когтями, особенно выделяется коготь заднего пальца: он достигает 4 см в длину и используется для захвата добычи. С ними охотятся на зайцев и лисиц. В своих когтях могут удерживать даже таких крупных животных, как волки и косули. Оперение темно-бурое или черноватое.                      (Беркут)

Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла

5 тур «Самый, самый…»

1.Самая маленькая курочка?           (перепел).

2.Самая быстрая птица наших лесов?          (стриж).

3.Птицы преодолевают огромные расстояния. Кто является рекордсменом в этой области?       (полярная крачка ; перелетает с северного полюса к южному .За день преодолевая расстояние 3300 км без отдыха . Совершая свыше 250 тыс. взмахов .)

4. Самая быстрая птица?              (сапсан. способен развивать максимальную скорость до 200 км/ч, когда он камнем бросается вниз с большой высоты, защищая свою территорию или охотясь на птиц в воздухе)

5.Самая крупная современная птица?          (африканский страус. Взрослый самец достигает веса 75 кг. Из них самым крупным считается самец североафриканского подвида, который достигает высоты 2,74 м. Голова и шея у него длиной 1,4 м. Разумеется, такие рекорды встречаются лишь среди отдельных экземпляров. В средней страусы этого вида достигают в высоту порядка 2 метров.  Насиживание яиц у страуса (Struthio) занимается самец. Несколько самок сносят яйца ему буквально под клюв, и самец закатывает их в гнездо. Интересно, что в Северной Африке в гнезде бывает от 15 до 20 яиц, в Южной Америке – до 30, а в районах Восточной Африки – до 50-60.)

6.Самая маленькая птица наших лесов?          (Королёк)

7.Самые маленькие птицы в мире?                  (Самые маленькие самцы колибри-пчелки, обитающей на Кубе и на о. Пинос, весят 1,6 г, а их длина равна 5,7 см. Половину длины составляют хвост и клюв. Самки несколько крупнее. Колибри (Trochilidae) – это не только тропические птицы. Они доходят в своем распространении на севере до Аляски и на юге – до Огненной Земли. )

8.У какой птицы самый большой размах крыльев?         (Самый большой размах крыльев у странствующего альбатроса, который живет в южных океанах. Он оказался 2,54 – 3,51 м, но рекорд значительно выше. У одного старого альбатроса размах крыльев составлял 3,63 м.)

9.Назвать самую крупную современную летающую птицу.       (Андский кондор, относящийся к подотряду американских грифов. Самцы в среднем весят 9-12 кг при размахе крыльев 3 м и более (до 5 м) Самец калифорнийского кондора), чучело которого хранится в Калифорнийской академии наук в Лос-Анджелесе, США, как утверждают, весил при жизни 14,1 кг. Обитает кондор в американских Кордильерах. Питается кондор падалью.)

10.Самые морозостойкие  птицы.          ( Меньше всего боятся холода утки и гуси. Они выдерживают температуры до -110оС, тогда как белые медведи и тюлени – только до -80⁰ С.)

За каждый правильный  ответ команда получает 2 балла, если команда отвечает неправильно, то заработать 1 балл могут команды-соперницы.

6 тур «Задаю вопрос…»

Капитаны команд  по очереди задают  подготовленные вопросы другим командам.

Капитан команды «Снегири»

Вопросы для команды «Жаворонки»

 Какая птица определяет срок жизни человека?             (Кукушка)

Почему в гнездах ворон, сорок, скворцов можно обнаружить разные блестящие предметы?            (Эти птицы наделены странной особенностью собирать, а иногда воровать в домах и тащить в гнездо блестящие предметы.)

Какая птица к зиме белеет?            (белая куропатка)

Вопросы для команды «Совы»

Самая большая птица в Европе - … .          (лебедь-шипун)

Какие птицы на зиму запасы делают?         (сойки)

Где в холодную пору спят вороны?          (на деревьях, сбившись в стаи)

Капитан команды «Жаворонки»

Вопросы для команды «Совы»

Какая птица может поворачивать голову на 270 градусов?        (Сова)

Когда температура тела у птицы выше: зимой или летом?        (Одинаковая круглый год— птицы теплокровны.)

Как  называется наука, изучающая птиц?            (Орнитология)

Вопросы для команды «Снегири»

Какая птица летает хвостом вперёд, если это необходимо?             (Колибри)

Единственная  птица наших лесов, передвигающаяся по дереву  вниз  головой.

(Поползень)

Птица, искусно подвешивающая своё гнездо между двумя ветками,  подобно гамаку, это   …                (иволга)

Капитан команды «Совы»

Вопросы для команды «Жаворонки»

Учёные утверждают, что до 300 лет живёт …          (серая ворона)

Какие птицы выводят птенцов зимой?                      (клесты)

Какие птицы не летают?                                         (Страус африканский, пингвин.)

Вопросы для команды «Снегири»

У каких птиц самки больше и сильнее самцов?                (у хищных)

Какая птица делает запасы, накалывая добычу на кустарники?        (сорокопут)

Чем сорочье гнездо отличается от вороньего?(сорочье - плоское, а воронье -круглое с крышкой)

За подготовленные вопросы команды получают по 3 балла. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

7 тур «Таинственное письмо»

Прочитать, найдя ключ к ответу, что за телеграмму прислали нам в школу птицы , на наш праздник

(Ответ: Привет юным друзьям! Возвращаемся с юга. Встречайте! Пернатые)

После 3 ходов командами проводятся игры  и исполняются песни.

1. Игра «Птицы – на гнезде»

Играющие встают по двое в круг. Кто стоит во внутреннем круге – «гнёзда», во внешнем – «птицы». Водящий подаёт команду: «Птицы летают!», - и птицы двигаются за водящим. По команде: «Птицы – на гнёзда!» дети занимают свободное «гнездо» (и водящий в том числе). Кому не хватает гнезда, становится ведущим.

2. Игра на внимание «Ворона, слон и моська»

 - Будьте внимательны. Когда я скажу «Вороны», вы должны вытянуть руки в 

стороны, «Слон» - руки вверх, «Моська» - присесть. Ведущий старается запутать, т.е  будет говорить одно, а делать другое. Ваша задача – не сбиться и правильно выполнять команды.

3. Песня «Малиновка»
4. Игра «Совушка»

Совушка сидит в гнезде. Ночью она охотится, днём спит. Когда ведущий говорит «День наступает, всё оживает!», дети изображают птиц, зверей. Когда ведущий объявляет, «Ночь наступает – всё замирает», совушка начинает охотиться дети должны застыть в разных позах. Кто пошевелиться считается словленным.

5. Песня «Под крышей дома».

После песни выходит ведущий.

Ведущий

Так же как мы с вами любим свои Родину, так и птицы каждую весну всегда возвращаются в родные гнёзда.

Наш праздник подходит к концу, но прежде мы предоставляем слово нашему многоуважаемому жюри.

Жюри подводит итоги.

(Влетает кукушка)

Кукушка.

Ой, что за шум?

Чур, не шумите. Все молчите!

Сейчас я здесь вам всем спою.

Ну, я прошу вас, помолчите!

Теперь послушайте, пою:

Ку-ку, Ку-ку, Ку-ку.       (Пауза)

Хотя и прежнею осталась я кукушкой,

И петь не научилась соловьем.

Я людям дорога!

Уничтожаю гусениц мохнатых и охраняю вам леса.

Ведущий.

Спасибо, вам дорогие птицы, что вы думаете, о нас и явились на праздник.

Мы вас не забудем!

А сейчас вы увидите инсценированную басню «Кукушкина  лекция».

Автор.

В погожий вечер на лесной опушке

Собрался птичий мир со всех концов,

Там намечалась лекция кукушки

О воспитании птенцов.

Кукушка для  сугубого  эффекта

Сучек повыше заняла

Достала длинный лист конспекта и начала.

Кукушка.

Во – первых, во – вторых и в – третьих

Поговорим товарищи о детях.

У всех у нас возможность есть

Снести яичек пять иль шесть,

Но дальше начинается загвоздка.

Что предпринять, куда их деть?

Скажу решительно и смело

На яйцах надобно сидеть!

Когда же выведутся дети

И рты, разинут до ушей

Тогда, друзья – мои, заметьте

Кормить необходимо малышей.

Следите за птенцами в оба :

Как поведение, как учеба,

Чтобы нечаянно у вас

Не вырос хам и лоботряс!

Автор.

Вдруг с места закричала Сойка.

Сойка.

Кукушка выступает бойко,

Но я отрежу ей в лицо.

Зачем, ко мне подкинула яйцо?

Группа.

И мы такой сюрприз имели!

Автор.

Кукушка вспыхнула.

Кукушка.

Меня смешат подобные  неправильные взгляды

Допустим, я б растила малышей,

А кто бы вам тогда читал доклады?

Ведущий

Спасибо ребята!

Птицы.

На прощанье пожелаем.

Чтоб все учитесь вы на 10,

Чтобы следующей весною

С нами встретились опять!!!

Ведущий

Дорогие друзья! Мир без птиц и зверей  наполовину мертвый. Зимой он молчалив: в нем не услышать посвистов  дроздов, иволги, звонкого щебетания зябликов, мухоловок, пеночек.

   Мир без птиц – больной лес. Поэтому мы должны любить и охранять  птиц.

Что нужно делать для привлечения птиц на гнездовья и увеличения их  численности? Очень важно сохранить старые участки лесов, парков, все естественные и искусственные угодья, где обитают птицы.

Необходимо создавать новые искусственные местообитания птиц (проводить посадку деревьев и кустарников). Надо изготавливать искусственные  гнезда (домики, дуплянки), обеспечить охрану птиц во время гнездования, исключить фактор беспокойства.

   Берегите птиц! Птицы наши верные друзья!

разгарнуць » / « згарнуць