Историческая хроника
Первое упоминание о деятельности учебного заведения на территории д. Ровины относится к окончанию девятнадцатого началу двадцатого веков. В книге «Память» указано: на начало двадцатого столетия начальное училище работало в д. Ровины. Располагалось оно в частном доме и обеспечивало: первоначально – однолетнее, а позже – двухлетнее образование.
В годы польской оккупации в деревне впервые построено отдельное здание школы. В тридцатые годы школа обеспечивала обучение по программе четырех классов.
В годы Великой Отечественной войны обучение не велось. Здание школы было уничтожено пожаром.
После войны обучение было возобновлено в частном доме, расположенном в центре деревни.
(10.10.1922-21.09.2003)
Строк (Одинцова) Мария Григорьевна, директор и учитель начальной Ровинской школы в послевоенное время.
В начале пятидесятых школа преобразована в семилетнюю.
В 1961 году приказом № 58 от 29 августа школа преобразована в восьмилетнюю.
В школе обучалось 138 учащихся, работало 17 педагогов. Первый выпуск восьмилетней школы состоялся в 1962 году.
В 1980 году для обеспечения нормальных условий обучения и воспитания построено новое здание школы, а в 1982 году к школе было пристроено крыло в котором расположились мастерские, столовая, библиотека. Построена котельная.
В это время в школе обучалось 156 учащихся. В 1989 году школа была реорганизована в растущую среднюю, а в 1991 году преобразована в среднюю школу.
В 1992 году начато, а в 1996 году завершено строительство типового современного здания средней школы на 264 учебных места. В новом здании разместились 14 учебных кабинетов, комбинированная мастерская, спортивный и актовый залы, столовая. Имеется учебно-опытный участок, стадион. Это позволяет создать хорошие условия для обучения и воспитания учащихся. С 1 сентября 2000 года мы - школа сад.
В настоящее время в школе работает 43 человека, из них –28 педагогических работников. Обучается и воспитывается в школе 131 ребенок.
НАШИ ТРАДИЦИИ
Несмотря на то что школа работает по типовому плану, соответствующему рекомендациям свыше, каждая отдельно взятая школа всё же имеет своё лицо, свой внутренний уклад и, конечно же, свои школьные традиции, делающие школу особенной, не похожей на другие. Традиции рождает коллектив, атмосфера, время, личности.
В нашей школе такие традиции:
Мы всегда с нетерпением ждём этой самой недели Добра или Недели полезных дел, которая аккумулирует в себе всевозможного рода благотворительные мероприятия, коллективные дела по линии «Милосердие». К этой неделе мы долго готовимся, составляем интересную, насыщенную программу. Главное условие – участвуют все.
Истоки Дня матери — в глубоком уважительном отношении к женщине-матери. На протяжении всей жизни у каждого человека самые теплые чувства, светлые и незабываемые воспоминания ассоциируются с образом мамы. Она дает первые уроки нравственности, духовности, доброты и терпимости.
Это, наверное самые любимые в школе праздники. Традиционность этих праздников неоспорима, как, собственно говоря, детство в целом!
Этот яркий красочный праздник в конце зимы радует и малышей, и взрослых. Игры, песни, танцы, веселый смех и шум – главные его приметы.
Название говорит само за себя. В план такой недели входят и посещения уроков родителями, и классные часы, где родители являются непосредственными участниками, и спортивные соревнования с участием родителей, и концерты для них и с ними – вариантов много. То же, что и обычно бывает в этом направлении в школе, но сконцентрировано в рамках одной недели.
Завершение учебы в школе всегда насыщенно различными событиями: подведение итогов, подготовка к последнему звонку, экзамены... Да мало ли дел! Праздник красоты, музыки и юности только украшает финал учёбы в школе.